宁夏大学防控期间《大学体育》教学基本方案

为全面做好新型冠状病毒疫情防控工作,根据《宁夏大学应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作应急预案》文件精神和具体要求，结合学院实际，制定《大学体育》教学工作方案。

一、总体要求

充分利用线上教学方式，推进防控期间大学体育学生身体练习方式变革，做到防控期间“锻炼形式有改变，身体素质不降低”总体要求。待疫情解除学生返校后，根据情况调整授课方式。

二、学习内容

（一）身体素质内容

教师教学目标：

防控期间对每个学生都要有基本的可执行可完成身体素质目标要求，学生以俯卧撑、跪撑俯卧撑（女生）、徒手深蹲、仰卧起坐、原地高抬腿、原地纵跳、平板支撑、静力对抗、原地劈叉等练习为主。

（二）基本技能学习内容

防控期间每个学生都要有基本技能的增长，每个学生都要完成对第九套广播体操的学习和掌握，每个学生都要学习本学期所学内容表象技术，有条件的项目可完成基本技能掌握。

三、主要教学方式

所有课程可采用直播、录播教学模式开展在线教学，鼓励任课教师运用对分易、学堂在线、雨课堂、超星学习通等智慧工具开展教学。

四、实施步骤

为确保疫情期间《大学体育》教学工作有序进行，各教研组和任课教师应做到：

（一）2月25日之前各任课教师完成线上授课所有准备工作，建立教学班级的教学群并绑定身份，进行线上授课预演，确保如期开课。

（二）2月25日全部课程按照学校要求参加测试。

（三）3月2日正式开课，各课程按照本学期课程表规定时间开展线上教学，加强线上教学纪律要求，明确线上教学考评方式，注重课程考核多元化，通过学生学习行为数据分析及线上线下考试相结合等方式，做到过程性考核与结果性考核相结合，确保线上线下教学同质等效。线上教学阶段的考核成绩占课程总成绩按照内容占比或教学时长占比计算。

（四）3月2日以后每周根据线上教学情况及发现的问题，及时纠正解决，及时反馈教学结果。

五、教学要求

1、教师要对教学内容的政治性、版权问题负全部责任

2、教师在线上教学时要高度重视语言的文明、准确性，态度的严肃性，避免舆情事件的发生。

3、教师线上、线下教育时要避免不切合实际的要求，不要增加学生的经济负担。

4、教师线上教学记录、内容要完整保存，以备检查。

5、教师对学生线上教学时服装及状态要提出明确要求避免隐私问题的出现。

六、具体要求

七、考核内容及办法

疫情结束，学生返校后安排对线上教学内容的实践考核。考核项目分为第九套广播体操、基本身体素质练习。线上教学每4周考核分数为25分，其中广播体操占30%，基本身体素质练习占50%，其他要求占20%（根据授课教师自行制定）。

举例：1、如果线上教学4周，考核总分为：25分。实践考核成绩为：广播操25*30%=7.5分；基本身体素质：25*50%=12.5分；其他要求：25*20%=5分；合计=25分。

3、如果线上教学8周，考核总分为：50分。实践考核成绩为：广播操50*30%=15分；基本身体素质：50*50%=25分；其他要求：50*20%=10分；合计=50分。

根据线上教学的实际时间，核算本学期学生线上教学的

分数，与疫情结束后学生实践课程分数按照比列核算出本学期学生体育课的期末成绩。

体育学院

2020年2月23日